REFLEXIÓN: Estrategias Cognitivas

Se tiene un gran reto en esta modalidad, ya que debemos ser honestos con nosotros mismos y esforzarnos para realizar actividades de calidad y conscientes de ello. No solo copiar y pegar.

El auto-conocimiento es la base del desempeño que se tendrá en las actividades escolares, ya que podremos programarlas de acuerdo a nuestras habilidades y capacidades.

Con base en las experiencias propias se crea el aprendizaje, la modalidad en línea ocasionará un enriquecimiento de información, sin embargo, se debe realizar a conciencia.

Son cinco las habilidades o procesos cognitivos básicos; observación, descripción, clasificación, relación y comparación. Éstas habilidades son para identificar lo que nos es útil o no, dependiendo la actividad que estemos realizando.

Lo anterior se puede resumir con la frase "aprender a buscar", es decir, saber qué tipo de fuentes son las apropiadas y la calidad de las actividades que demanda el nivel educativo en el que estamos por iniciar.

Las estrategias que apliquemos son las que se relacionan a nuestras habilidades y características del objetivo que se plantea.

Estrategias cognitivas. En mi opinión este tipo de estrategias las puedo llamar como tradicionales, ya que son el tipo de actividades que se realizan desde el inicio de la vida escolar. Se van haciendo complejas o más demandantes según el grado de estudios y la capacidad de cada estudiante.

Estrategias meta-cognitivas. En este tipo de estrategias el auto-conocimiento es la base, el estudiante debe ser consciente de su capacidad de digerir la información y no crear sobrecarga en el proceso de aprendizaje. Así mismo la auto-crítica, para la calidad de las actividades. La autorregulación tiene tres actividades:

Plantación. Para facilitar el desarrollo de la actividad y tener una fecha límite.

Supervisión. Para conocer si se está cumpliendo el objetivo respecto a lo planeado.

Evaluación. Como lo comento con anterioridad, auto-crítica, saber si se cumplió de acuerdo a lo establecido, si hay que cambiar algo en el proceso y por último, si el resultado cumple con nuestras expectativas.

Estrategias de manejo de recursos. Con lo que se cuenta tanto material informático como capacidades intelectuales.

El aprendizaje entre pares, una tarea en conjunto para lograr el intercambio de puntos de vista para el enriquecimiento de la actividad escolar. Es fundamental el compromiso que debemos tener hacia nuestra educación para poder colaborar con nuestros compañeros.